深入德育和活动课程研究 做影响人终身成长的德育

作者: admin 时间: 2017年9月29日 点击量: 10547

——武汉开发区一中“道德讲堂”活动课程市级课题开题

[通讯员 徐曦 唐晗绮]2017年9月28日,受武汉市教科规划办委托,武汉开发区(汉南区)教科规划办聘请有关专家组成评审组,采用会议开题形式,对我校承担的武汉市教育科学规划2017年度一般课题《高中“道德讲堂”活动课程德育渗透策略研究》进行开题评审。

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“道德讲堂” 活动课程开题论证会举行

开题评审会在学校三楼会议室召开,大会由区教科规划办刘华贵主任主持,省市教科院专家组,周校长、郑校长、政教处邓主任、教务处邓主任及课题组全体成员参加会议。评审专家认真听取开题报告,随后与课题组成员进行了充分和深度的讨论与交流,并对该课题给予充分的肯定,认为该课题选题具有重大现实意义与教育意义,学校前期活动实践非常扎实,有良好的理论研究基础,课题研究思路比较清晰,方法选择得当,研究内容全面,层次清晰,研究过程具体。

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专家组认真听取课题开题报告

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专家组与课题组成员交流讨论

基于此,评审组形成如下评审意见:课题组秉承“点燃生命之火,促进和谐发展”的办学理念,在理性反思本校德育实践的基础上,试图通过活动课程开发,确立学校“道德讲堂”活动课程的目标、内容,逐步建构契合本校办学理念的“道德讲堂”活动课程,实现德育活动课程化。通过课程实践,充分发挥德育活动课程的育人功能,唤醒学生对自己、对他人、对集体、对国家的社会责任意识,激发学生道德情感,提升学校德育工作的实效性,深化学校的办学理念内涵。课题选题具有重要的实践价值。专家组一致同意开题。

开发区一中“道德讲堂”活动课程从前期实践,到立项申报历经两年多的时间,本次成功获批武汉市规划课题是一中德育深层次发展与内涵式发展跨越式的里程碑,期待在课题组与课程开发的引领下,一中德育在规范化、科学化、课程化的道路上健康发展,为打造一中特色的人文德育品牌打下坚实的基础。

 

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