2010年高二年级综合素质实践行(农耕年华篇)

作者: admin 时间: 2010年9月10日 点击量: 6575

                          农耕年华,不错哦!
                              高二(11)班  邓苗
   在这样炎热的夏季里,在这么高温的日子里,来到“农耕年华”,确实是一种挑战。
   这样,也不错哦! 
  (一)三农桥  
    一边走过三农桥,一边听导游讲着。
   “大家现在走过的,就是农业桥,农村桥和农民桥,这三座桥,蕴含着国人对三农建设的美好祝愿......”导游兴致勃勃的讲着,同学们也在桥上左顾又盼。或许是长期在教室,食堂和寝室这三点一线之间徘徊的缘故,小小的三座石桥也显得异常令人惊讶;又或许是真心的,对三农建设有所感慨与寄托吧!
   但愿,过了农民桥,我国农民们就能获得好收成。
   但愿,过了农村桥,农村就能摆脱贫困的状况。
   但愿,过了农业桥,在农业方面类似于年产量之类的数据就能大幅度增长。
  但愿如此,但愿同学们,以及所有国人,都能共同怀着这个美好的梦想与期待!毕竟,有向往,才有追求;有追求,才有进步;有进步,才能一步一步的成功。或许,这三座桥的意义并不仅仅在于让我们――中华人民支持“三农”,能够从其中学到期待的意义,也不错。
 (二)快乐的午餐
   徒步“跋涉”了整整一个上午,体验了古时候的取水技术,观赏了“奇石馆”,绕了很大圈子之后,终于来到饭店。同学们原本以为,我们能够在田地里采摘蔬果,然后野炊。已经如此,既来之,则安之吧。
  十人一桌,望着空空的桌子,“这waiter效率也太低了吧!饿死了...”“老师!我们饿了!”......很多同学抱怨起来。还是我们这一桌同学比较“有创意”,圆盘转桌上的一壶水成了我们的游戏以及惩罚的工具。随着圆盘渐渐停下来,壶口指向的人被“罚”上满满一本热茶,大热天里,这惩罚可不小啊!于是,望望周围,就我们这桌人充分利用了桌上的水呢!
   一盘一盘的农家菜陆续上桌,开始对彩菜色埋怨不休的同学们最后也狼吞虎咽起来。
   看来,汗流了之后的获得,即使再微不足道也弥足珍贵。平时所不屑的东西,在艰难与汗水之后却变成了宝。
  想起高一刚来学校的情景,那时的我们对食堂伙食挑剔极了。“你们是喂人还是喂猪的啊!”“拜托,为什么米饭吃起来像沙子啊?”......而看看现在这番状况,差别真的很大。看来,经过一年的磨砺,我们的确是长大了。至少,我们懂得了接受,接受不能改变的事物。
   这样也好!
  (三)凌霄花
  饭后,首先去了藤蔓植物园。
  面对或青或红的植物,我们看得一头雾水,唯一了解的,好像只有地上的狗尾巴草了。
  幸好,在生物老师的帮助下,我们认识了紫藤,紫荆花,凌霄花,等等。看来,在教室呆久了了的孩子们出门后,确实有些无奈。
  几个爱好生物的女生缠着老师讲解花儿的结构,于是生物老师以凌霄花为例再次重温了花儿的结构,受精与传粉的过程。于是,两个好奇心强的女生又玩起了解剖工作..... 
  后来,又不解了。当生物老师向我们介绍着这花,看到藤蔓上的橘红色的凌霄花,似乎没有想象中的那种气势。似乎她和一般的花一样,没什么特别的。只是普通的不能再普通的两性花而已。似乎“凌霄”一词,没了出处。怎么回事?同行的几个学生有些不解。
  回家后,我们做了些课外功课,查找了下凌霄一词的来源。
   ( 凌霄,即迫近云霄,比喻志向高远。
      应用: 凌霄花于夏、秋季开花,花期长,花朵大,鲜艳夺目。适用于攀附墙垣。 凌霄花适应性较强,不择土,枝丫间生有气生根,以此攀缘于山石、墙面或树干向上生长,多植于墙根、树旁、竹篱边。每年农历五月至秋末,绿叶满墙〔架〕花枝伸展,一簇簇桔红色的喇叭花,缀于枝头,迎风飘舞,格外逗人喜爱。”)
  这样说来,倒也合理。
  正是由于凌霄花较强的适应性,适于攀附墙垣,不断向上生长,从而就被人性化的认为“志向高远”,于是反映了“凌霄”这一名词吧!
   想想也是,如此鲜红娇艳的花不禁让人想起娇艳美丽的女子,然而这个女子是否因为外在的美丽成为“花瓶”就在于她是否会不断努力,不断向前。
   美丽却不失奋进,我想“凌霄”于她,当之无愧!
   而当初的误解,要说错,就错在“农耕年华”的内部工作人员的问题了。既然凌霄花有着向上攀援的特点,为何将它们“摆在”做好的架子上?既然要向人们展现凌霄花,为何不将其与名字相妥协,不展现它“志向高远”的一面?
   藤蔓园游赏下来,同学们受益颇多。认识了些过去听过但没亲眼见过的植物倒是次要的,重要的是,我们不仅增长了对植物的兴趣,也提高了实际操作能力,也能够亲自动手解决生活中的疑问了。
  这样看来,这短短一个小时,可没白花。
  (四)黄瓜?丝瓜?瓠子?
  在观赏植物园时,途中藤架上有着些许瓜果。
  “哇,这黄瓜好大!”听到一男生感慨道。
  我回头看看,天!这不是瓠子吗?怎么......没常识,我只能说。
 “开玩笑,这哪是黄瓜?”他的同伴似乎很懂的开始纠正,“明明是丝瓜嘛!”
   ......
  当时,我不记得自己是怎样忍着不笑的。
   我的好朋友说:“天啦,太佩服他们了!虽然我从不吃瓠子,但至少,我还知道它叫瓠子。他们也......”
  心里有些感慨,现在的孩子似乎更多的关注网络,而忽略了生活;更多的爱上QQ农场,而又有几个了解真实的农场?
  记得以前问过三岁的妹妹米是怎么来的,她眨了眨那双水汪汪的大眼睛,毫不犹豫的说:“超市里买的啊!”
   现在的教育,现在的孩子......?
  竞争愈加激烈,人心日益焦灼的当今,我想如何选择一种适合于自己的生活方式演的尤为重要。庆幸的是,我们正面临教育改革,意味着我们的学习将更加贴近于生活,更结合于实际。重要的是,我们怎样才能再跟上时代的脚步的同时,又能保持不随波逐流。
  不管怎样,植物园里的经历虽然反映了一些问题,但扩大了同学们的视野这一好处,也是无庸置疑的。
  总之,农耕年华里一天呆下来我们终归受益颇多。
  是的,农耕年华,不错哦!

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