――在2006-2007学年度下学期开学教职工大会上的报告

老师们、同志们：新年好！

战胜了半个世纪不遇的冰雪灾害，度过了平安祥和的春节，我们以崭新的面貌迎来了新的学期。在此，我谨代表学校党政工团给全校教职员工拜年！祝同志们在2008年身体健康、工作顺利、家庭幸福！祝福我们的学校2008年乘吉祥奥运之神，借科学发展之力，集全校师生之智，百尺竿头更进一步，高考再出新成绩，学校再上新台阶！

首先小结假期工作。

众志成城战雪灾。从元月12日开始，低温雨雪袭击整个华中地区，强度之大，维持时间之长，实属罕见。在雪灾面前，我们上下一心，沉着应对，各部门积极行动，行政干部后勤职工、部分体育教师，积极参与铲雪、撒盐、铺草垫，年级积极组织师生清除积雪，值班领导和总务人员认真巡查，及时发现隐患，及时采取措施，保证期末工作圆满结束，最大限度地保证了学校及师生地生命财产安全，最大限度地降低了损失，也检验了学校在突发状况下地应急能力。

高三年级。本届高三承担着我校“实现高考三年三大步”奋斗目标的最后一个攻坚战的艰巨任务。责任重大，任务极其艰巨。学校倍加重视，全年级的同志们团结一心，全力备考，工作有条不紊。特别是在元月调考结果不理想的情况下，同志们胜不骄败不馁，冷静分析，查找原因，采取措施。整个补课期间，年级领导全天值守在学校，学生教师放弃休假，安心教学，假期时间被充分利用，争取了一定的主动性。春节前后还安排了多次会议和有意义地活动――家属团拜会，效果很好。并出台了阶段考试奖惩办法和年级管理规定。二月调考后还要举行“备战高考100天誓师大会”。

高二年级。年级工作稳健有序，出色完成了上学期的学校下达的各项指标，期末考试在联合体上线数不变的情况下，一本上线63人，成绩突出。放假前后认真总结上学期的工作，假期安排井然有序，新学期采取了一些有效地调整和举措，新学期出现了新气象。

高一年级。年级领导班子团结务实，期末考试在联合体上线数不变的情况下，一本上线60人。年级领导整个假期都在忙碌，文理分班工作，方案酝酿充分，考虑周到，措施严谨，操作规范，开展顺利。

老师们、同志们，回顾2007年，我们可以欣慰的说：2007年是全校师生员工更加团结一心，卧薪尝胆，发奋努力的一年，是学校通过前几年艰苦努力摆脱困境、重塑品牌，并取得阶段性胜利，开始步入良性循环的关键一年。

在开发区工委、管委会的关心支持下，在开发区教育局的直接领导和帮助下，我们以十七大精神为指导，落实科学发展观，坚决执行上级各项方针、政策，进一步落实学校办学思想、办学目标，不断深化学校内部改革，狠抓学校内部管理，突出教育教学工作中心，注重德育实效性，坚持对外开放。一年来，校风教风学风得到了根本好转，师生精神面貌发生巨大变化，教职工团结一心，扎实工作，学生转变迅速，努力学习，毕业班成绩和非毕业年级成绩不断跃上新台阶，学校出色完成了上级下达的各项考核目标，被授予区级“最佳文明单位”和“民主评议先进单位”的光荣称号，获得社会各界的肯定和好评，大大提升了学校的社会信誉度，开始步入良性循环的发展轨道。简要回顾如下：

一、主要工作

（一）、坚持以十七精神为指导，以科学发展观统领学校各项工作。

思想是行动的先导，只有政治思想先进，才会有正确的行动。一年来，学校多次组织教职工开展健康有益的活动，统一教职工思想，更新教职工观念，推进学校工作。班子成员非常注重政治理论、业务知识的学习，关心国际国内大事，关注教育动态，提高政治素质，对于上级下发的各类文件都认真批阅，深刻领会，努力贯彻。党的十七大召开之际，高度关注会议内容，通过电视、报纸、互联网等媒体获得重要信息，及时在行政会上向中层以上干部讲要点、谈体会。同时要求干部首先带头学习十七大报告精神，党总支组织党员率先学习，深刻领会十七大报告的精神实质，并以此为指导，结合学校实际，推进各项工作。

落实科学发展观不能停留在口头上，必须落实在思想上统一和行动上。胡锦涛总书记在阐述科学发展观的要义时强调：“坚持科学发展观就是要坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观”。

我们认为，以人为本，就是要把国家的利益、师生的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民群众多方面的教育需求和促进师生的全面发展；全面，就是要在不断完善学校管理体制，保持教育教学质量持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹学科协调发展、德智体美劳协调发展、学生教师学校协调发展、学校发展和对外开放协调推进；可持续，就是要统筹学校与社会的和谐发展，处理好升学率与人才培养、办学效益与办学规模、为区域服务与区域环境优化的关系，推动整个学校走上质量上乘、校园安定、环境良好的文明发展道路。总而言之，就是要对内调动一切积极因素，点燃学校、师生的生命之火，挖掘潜能，谋事干事；对外采取一切措施，充分挖掘、利用资源，促进学校、教师、学生、环境快速地、持续地、和谐地发展。

（二）、坚持落实办学思想，不断丰富其内涵，探索办学新思路、新模式。

我们学校“点燃生命之火，促进和谐发展”的办学思想是2005年暑期前后经过广泛调研、讨论、反复提炼最终确定的，是学校集体智慧的结晶。其内涵经过几年的摸索和实践，不断得到了丰富。今年，为加快探索学校办学的新思路、新模式，我们确立了生源控制模式、文理分科模式、班级设置模式、小语种班和国际部办学模式、艺术和体育生培养模式等重点研究，取得阶段性成果。

为将办学思路转化为教职工和学生的自觉行动，我们通常的做法是：将办学思路具体化为方法和措施；建立完善与之配套的人事和工作制度；通过会议、活动逐级贯彻落实；通过日常工作的督促、检查、推进工作。实践证明，这可使教职工充分理解和认可，使办学思路有效地转化为教职工的工作职责和任务，全体教职工循此行动起来，使学校的工作不断深化。

（三）、继续深化学校内部改革，不断优化干部教师队伍，充分调动广大干部职工的工作积极性。

学校从2006年暑假开始实施人事制度和分配制度改革，获得了一定经验，也取得了一些效果，而且得到区教育局的肯定和推广。经过半年的实践，学校今年着手建立更为科学、完善、公正、合理的聘用制度、分配制度和评价体系。今年学校为每位教职工建立更为完整、详实的师德档案和业务档案，教职工的师德师风表现、教学成绩与效果、教科研成果、工作计划与总结等均收录其中。同时辅以民主测评，学生也通过教学周记和教学评价表对任课教师进行评价打分。通过这些措施，学校对每位教职工的工作情况一目了然，对教师的评价再也不是凭印象、讲关系，学校的教师聘用、评优表模、奖金分配等均以此为依据，客观公正、令人信服，极大地调动了广大干部职工的工作积极性，全体教职工精神振奋，人心思齐，奋勇争先，埋头工作，精神面貌焕然一新。

（四）、强化校风教风学风建设，进一步规范办学行为，创建平安和谐校园，树立学校新形象。

为完善学生管理，学校从2007年3月份开始，实行更为严格的午休和课外活动管理，广大教师牺牲休息时间，中午在教室值班，全体学生集中在教室休息或学习，课外活动作为阳光体育运动的一部分，每周每班交叉安排，有效利用了场地。同时加强学校安全保卫工作，门卫管理更为严格，学生凭出入证和班主任批条出入校门。通过以上措施，大大缩短了学生特别是走读学生在校外的自由活动时间，杜绝了学生中午和课外活动在校外上网的现象，广大学生把主要精力投入到学习中去，学风得到根本好转，安全隐患降低了，家长放心，社会满意。

为进一步规范办学行为，学生高度重视教育收费工作，加强了对各年级收费管理，要求各年级不能擅自收费，收费项目、标准均需符合相关规定，而且要报学校批准，帐目交学校财务室统一管理，年级收支，并禁止教师以任何名义私自收取任何费用。从各级财务检查结果看，我校财务管理是极其规范的，无不良办学行为。

此外，学校为充分利用现有资源，为社会服务，除陆续开放电子阅览室、图书室、运动场外，今年还首次开放了游泳池，开放期间，学校总务处、体育组等各部门密切配合，投入大量人力、物力，接待大量开发区学生游泳，丰富了学生暑期生活，获得社会好评。本年度，学校实现了“安全零事故”，并荣获开发区“民主评议先进学校”和“最佳文明单位”的光荣称号。

在清退临时工的工作中，学校一方面深刻理解，广泛动员，严格程序，认真执行上级文件精神，一方面积极向区局反映学校用工实际和具体困难，在此基础上制定切实可行的措施。既稳定了教职工的思想，维护了职工的权益，又确保了学校工作的正常运转。

（五）、坚持以教学为中心，加强教学研究，落实教学常规强化过程管理，提高教育教学质量。

教育教学工作是学校的中心工作，是学校的生命线，学校每周的行政会上都反复强调这一点，并采取一系列措施落实教学常规管理，不断提高教育教学质量。为加强学校对年级教学工作督导，学校成立了以年级为单位的教学督导小组，协助年级全程跟踪教学过程，对重点教师、重点学科、重点班级进行重点督导，发现问题及时指出，限期整改。同时也专题研究教学中的热点、难点问题，如学段衔接、教材及教法、进度与标高、考纲及说明、试题与命题趋势、培优治跛等，并制定相关对策，反复落实。例如我们要求培优补差从起始年级就开始，各年级常抓不懈，重点班强调治跛，确保一本稳中有升；平行班强调增优，明确提出“保二本，带三本，促一本”地教学质量要求。培优补差要做到“五定一查”，即定人员、定时间、定内容、定地点、定责任，查效果。使各层次班级教师都加强了责任感，各类学生也有了明确的奋斗目标。

今年的高考在我区首次举行，这是学校及开发区努力争取的结果，也是学校发展的又一新机遇，我校作为开发区最主要的考点，如何一炮打响，万无一失，确保成功，是摆在我们开发区一中人面前的首要任务。学校成立了以校长为组长，以校级干部为副组长的高考工作专门领导小组，确立了总的工作目标：牢记国家使命，争创高考“六好”考点。提出了总的工作思路：一手抓高考考点工作的宣传，提高全校教职工的思想认识，一手抓高考网上巡考的设施及使用。组建了考务工作机构，设立了宣传组、考务组、后勤组等各职能小组，领导小组与各职能小组负责人还签定了相关承诺书，强化其责任感和使命感。高考期间，所有工作一丝不苟按程序严格执行，规范程序，严肃考纪，服务考生，圆满完成了2007年高考考点的各项工作任务，受到了省、市巡视员及相关领导的充分肯定，获得考点考生及家长的广泛认可和赞许。

辛苦的工作换来丰厚的回报，学校2007年高考成绩显示，学校上线数、保优率和最高分全面超越往年并创造了学校高考成绩榜上两项新纪录：考取一批重点大学41人，超过了2002年35人的最好成绩，胡微子同学以640的高分考取中国科技大学少年班，打破了学校在“三大校”方面零的突破。

此外，今年的中考招生工作也有新变化，我们多次向市区相关部门申请，反复协调和沟通，最终实现了今年只招8个班的愿望，录取新生420名，从规模上把住了生源的进口关，学生整体质量也有了大幅提高，为教学质量的提高打下了坚实的基础。今年的教科研工作也提升了档次，今年先后承接了两项国家级重点课题。10月14日，湖北省武汉经济技术开发区国家“十一五”重点课题科研实验区成立大会在我校召开，国家教育部、省教育厅、市教育局及开发区领导到会，部分国家级课题落户我校必定有力促进我校教科研工作上新台阶。

（六）、扎实开展一系列创建活动，不断提高学校综合办学水平。

创建工作是学校综合性工作的具体体现，学校在继两届市级文明单位、省级示范学校成功创建后，今年又先后开展了市级园林学校、市语言文字规范化学校等创建工作，在武汉市举办第六届全国城市运动会、第八届全国艺术节以及武汉市“四城同创”活动，开发区创市级文明城区等活动中，我校也广泛宣传动员、积极参与。所有这些创建活动都极大地推动了学校方方面面的工作，改变了学校的面貌，树立了学校新形象，提升了学校档次和水平。

此外，学校在开放办学、对外交流工作方面，在提高教职工待遇、丰富教职工业余文化生活方面，在加强水电管理节能降耗方面，在协调内外关系，创造良好办学环境方面，也都做了大量工作，取得了良好的效果。

二、存在的主要问题：

（一）、党组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用发挥不够。大多数党员和不少教职工呼吁：党团员民主生活会、政治学习、宣传、动员等组织建设和思想建设要序列化、常规化，要整顿党风以正校风。这是鉴于少部分党员的思想落后，党性淡漠，工作消极的严重状况有针对性的提出的。少部分党员工作消极，不思进取，对内聊是拨非、评长论短，破坏学校的安定团结，对外尽干一些有辱学校名声唯恐天下不乱的事；还有的党员带头不务正业，违反党纪：经常酗酒、打牌、炒股影响工作，影响极坏。管委会、区局领导多次强调要求学校重视对党团员的思想建设和组织建设，让党团员真正成为学校发展主力军。学校党组织将在上级组织的指导下，依靠学校广大党员干部，结合我校实际，抓好党的思想建设、作风建设和组织建设。

（二）、对全面地、迅速地提高学校教学教育质量的策略研究不够。这里面涉及多个方面的问题：1、质量提升策略的定位：要立足“保二本，促一本，带三本”。二本、三本是基础，平行班是关键，要关注“一、二、三批”构成的“面”，不能只重视“一本”这个孤立的点，要“以面保点，以点带面”；2、要研究加强平行班的评价和管理，调动平行班教师的积极性，强化平行班教师的责任感，激发各层次学生的学习兴趣；3、要研究文理分科的规律和技巧，形成一、二批上线率的最大化；4、要研究培优治跛工作的有效性，追求对口率的最大化；5、要研究教师如何主动地调整教学的方式与方法，以适应学生需要，实现教学效益地最大化。

（三）、强化教师的合作意识和进取意识、强化少数教师的危机意识和责任意识不够。区局领导在上学期末全区书记校长会议上谈到一中问题时指出：“一中教师队伍的整体素质有待提高，乡土气息太浓，滥竽充数者可数”。具体表现为：1、“三自”：即“自傲、自满、自闭”。自傲－怀揣当年勇，轻视新环境；自满－船到码头车到站，无视新形势；自闭－总是单打独斗，独来独往，没有体会到合作的价值、效益和快乐。2、缺少绅士风度和淑女气质，不良习惯不少。3、极少数同志认不清形势，没有危机感，整天混日子，不求上进，没有责任心，饭碗很难保。

（四）、管理机制和评价体系有待进一步完善。学校近几年来一直致力于管理机制和评价体系的重建或完善，虽然取得了阶段性的成绩，但离学校发展的要求还有相当的距离。由于管理机制的不健全，导致了政令不畅，执行不力，过程失察，结果不达标；由于评价体系还处于基础性粗放型的阶段，还没有充分调动全体教职员工的潜在的工作热情和积极性。

（五）、还没有形成具有本校特色的校园文化雏形。校园文化分为制度文化、精神文化和物质文化。是一种有形或无形的、广泛的潜意识作用、自觉约束或处世模式，是一所学校的精髓和价值体现。师生员工自觉置身于学校文化建设，本身就是校园文化的一部分，更是自身综合素质水准的表现。

三、本学期及今后一段时期学校工作的思路与要求

（一）、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，走向课堂教学要质量，向常规管理要效率，向教育科研要潜力，向课程改革要特色的，全面、协调、可持续发展的办学之路；坚持贯彻落实“点燃生命之火，促进和谐发展”的办学思想，严格规范办学行为，注重德育实效性，注重校园文化建设，加强干部队伍和教师队伍的建设；坚持以教学为中心，以校风、教风、学风建设为突破口，着力于教学环节的落实，始终把最大限度、最快速度地提升学校办学质量，作为学校一切工作的出发点和衡量标准，办好让人民满意的教育。

（二）、工作内容、目标和要求

1、教学工作。突出教学工作的中心地位，立足于教学效益的最大化。即：着力于课堂教学的反思研究；着力于教学环节的落实；加强平行班的管理和评价；控制好教学的进度和标高；落实培优治跛工作的“五定一看”，即：定对象，定时间，定内容，定地点，定责任，看效果”；落实教学效果的阶段性总结和检查。

确保学校五年五大步跨越式发展的教学目标：前两年的目标已经实现，2008年高考一本上线数保五十争六十；2009年高考一本上线数保六十争七十；2010年高考一本上线数保七十争八十；2011年一本上线数实现三位数。各批次保优率到2010年达到省级示范学校二梯队的最好水平。

2008年开发区管委会工作要点中明确“：扩大优质教育资源，一高中一本上线率要超过全市平均水平”。

2、校内改革和队伍建设。继续推进学校内部各项改革。

①完善管理机制――实行过程管理与结果相结合，定量与定性相结合，模块分工与协调统筹相结合（成立年级工作督察小组。徐学海同志督察高三；周传垓同志督察高二；戴斌林同志督察高一，三位领导是年级工作目标的校级责任人）。

②加强干部队伍建设，培训、考核现任干部，优秀者任用或提拔，平庸者不再聘任。加快后备干部的选拔与培养，形成干部梯队，按管委会和教育局要求：“一中要成为开发区教育系统干部培养的基地”。

③完善人事制度和评价分配制度，按区局要求：“实行师德一票否决，引进优秀人才，打通人事出口”；引进优秀人才，加强岗位责任制，加大现行分配方案中与量和质挂钩的比例，实行末位淘汰制，对落聘人员按区里要求实行转岗、内退、自修等安置。

④继续做好临时用工的规范和清退工作，控制编制、完备手续、因事设岗、以钱养事，超编单位原则上不能聘用合同工，实行学校后勤工作的社会化，按区教育局要求，学校后勤社会化必须与3月上旬完成，。

3、中招和两考。在总结往年工作经验和不足的基础上，制定切实可行的工作方案和措施，确保做好今年的中招和两考工作。

4、实行新课程。切实做好秋季实行新课程的各项准备工作（师资的数量、学科结构、知识培训；课程的设置、开发、评价）。

5、学校德育。加强师德建设和德育科研，发挥好党团和工会等组织及班会、娱乐等活动的重要作用，大力弘扬师德，向教职工中的一些不良行为和消极思想说“不”，积极丰富师生课余文化生活，增强团队的凝聚力和战斗力；研究学校德育实效性及其途径、方法，增强教职工既教书又育人的职业意识，使学校德育工作不仅呈现序列化，更具时代性。形成齐抓共管、疏堵结合、环境育人、自律为主、自然流畅的德育工作新局面。

6、学校科研和对外开放工作。积极开展已接课题的研究工作，继续申请重要课题。做到人人能研究，个个有课题。通过走出去，请进来，自我反思，同伴互助，专家引领等多种方式，提升学校教育科研的水平，挖掘学校发展潜力，探索办学新途径。

7、办学行为。规范办学行为，杜绝违规行为。严格收费管理，杜绝乱收费；严格财务制度，规范学校及年级经费的管理；加强资产管理和节能降耗，提高资金的使用率，确保教职工的收入逐年提高。

8、学校安全。高度重视校园安全工作，常抓不懈，积极消除安全隐患，杜绝重大事故发生，确保学校财产和师生财产及生命安全。

老师们、同志们，俗话说“一年之计在于春”，形容播种对收成的重要性。但对于我们来说，上半年却是一学年中最为忙碌的收获季节。我们的非毕业班要扎扎实实地打基础，为新学年做好上台阶的准备；毕业班要稳扎稳打，步步为营，既要顾大田，也不可轻视“小秋收”，力争做到“颗粒归仓”。

我相信，只要我们上下一心，就没有什麽克服不了的困难，只要我们目的明确，并勇于为之付出，就一定可以创造出人间奇迹。最后就让我和同志们一起，为了太阳底下最光辉的事业，也为我们安身立命的一中而共勉：落实！落实！再落实！努力！努力！再努力！

赵群山

2007、2、19