——武汉开发区一中教师德育专业成长培训之读书交流会活动纪实

（通讯员邓小敏 徐曦）2018年1月15日下午，全校班主任教师及青年教师又一次相聚在一起，开展本学期第五次次班主任专业发展及青年教师培训活动。

会议由政教处邓小敏主任主持，首先邓主任对前一阶段政教工作进行阶段总结并布置近期工作。

12月23、24日，我校12位教师参加“众师行”全国中小学立德树人背景下班主任核心能力提升高级研修班”培训。老师们利用周六、周日休息时间充电学习，收获颇丰。12月29日，我校心理健康工作室承办经开（汉南）区教师心理开放日活动，成功举办“绽放生命光彩——青年教师职业生涯成长之旅”大型主题活动，本次活动得到市教科院专家及区教育局领导高度肯定，是我校心理健康工作在市级平台上的一次成功展示，为一中心理市级合格校申报奠定基础。1月9日，由校团委学生会举办的主持人大赛决赛圆满落幕。12日，由心理工作室组织召开了高二父母课堂，这是本学期的第五次，也是最后一次父母课堂。

工作安排：本月高一、高二文化墙主题为学习身边好榜样，弘扬青春正能量，高三文化墙主题可自行安排。1月16日下午将接受教育局绩效考核资料检查。

接着，邓主任组织今天的主题活动——“共读一本书”教育心得分享交流。从去年暑假开始，政教处和心理组联合开展教育共读活动，本学期组织班主任和青年教师一起重读教育经典——魏书生老师的《班主任工作漫谈》，到2017年，已经是这本教育经典第11次印刷了，追随经典，历久弥新。时间会流逝，但教育家的长者智慧与师者风范不会过时。魏书生老师的教育理念影响了中国几代班主任老师的治班思想和班级管理，今天大家相聚在一起，交流重读魏书生的心得体会，是一件很有意义的事情。

首先分享的是高一年级代表——资深优秀班主任夏桂清老师。夏老师在名为《我们应该怎样学习魏书生》的主题分享中从起个方面谈了学习魏老师的心得体会：一是学习魏书生对教师的“笃”；二是学习魏书生对学生的“爱”；三是学习魏书生对教学的“懒”；四是学习魏书生对班级的“理”；五是学习魏书生对工作的“实”；六是学习魏书生对身心的“养”；七是学习魏书生对家与事业的“齐”。夏老师是一位对工作有激情，对学生有感情，对教育有深情，对生活有自己独到见解的老师，听了夏老师的分享，在座的老师感受到他对教育事业的情怀。在我们学校很多富有经验年长的老师身上都有这样深沉的教育情怀，这是值得我们年轻人学习的。

接着分享的是高二年级代表梅小林老师。梅老师分享的题目是《孩子，我们一起成长》，从坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是他们的助手，做一名情绪稳定的班主任，享受教育的幸福三个方面谈到自己走上班主任岗位一年多的酸甜苦辣和心路历程。年轻人总是给我们的教育事业带来无限的创意和活力，我们感动于年轻班主任和孩子之间心与心的沟通，能更好的走进孩子的心灵，影响他们的生命。

最后发言的是心理中心备课组代表刘琪老师。刘老师从当班主任前读魏书生，并按照书中指导践行班级管理，从自己实践的点点滴滴中我们可以看到年轻班主任的敬业和爱业。刘老师在分享最后深情地说道：“在魏书生老师的教学字典里信仰着‘人是一个广阔的世界’，我十分认同这句话，每位学生的可塑性都是极强的。有人说 ：教书是一场暗恋，费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己！有人说 ：教书是一场苦恋，费尽心思爱那群人，终究他们会离你远去！可即便如此 依然有那么一群人， 日复一日 坚守着一块黑板， 三尺讲台，任世界喧嚣、 任年华苍老，用自己的平凡与伟大，放飞出一个个年轻的梦想！”

邓主任点评：“非常感动刘琪老师这样的年轻人、新手班主任老师的刻苦学习、勤奋钻研、大胆实践和不断反思，让我们相信教育的希望是在你们的手中。”

邓主任在最后的总结中引用自己喜欢的魏书生老师的名言：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己，也有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的、乃至数倍的幸福。愿和大家一起常读经典，探索提高班级管理效率的方法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些。邓主任祝福大家都能在平凡的教育工作中享受这种不平凡的幸福。